U utorak, 17. 2. 2026. i srijedu, 18. 2. 2026., učenici 8. c i 8. d razreda sudjelovali su u edukativnim i zanimljivim radionicama realiziranima u okviru projekta Znanstvena avantura.
Kroz radionicu „Mindgame“ učenici su razvijali logičko zaključivanje, kritičko mišljenje i sposobnost rješavanja problemskih zadataka kroz niz izazovnih i interaktivnih aktivnosti.
U radionici „Mjerenje temperature s ESP32“ upoznali su osnove rada mikrokontrolera te primjenu digitalnih senzora u mjerenju temperature. Kroz praktičan rad povezivali su fizikalne veličine s informatičkim rješenjima i uočavali primjenu tehnologije u svakodnevnom životu. U radionici “Tajne sapuna i mjerenje pH” učenici su jednostavnim pokusima pripremili otopinu sapuna te istražili njezina fizikalna i kemijska svojstva, poput raspršenja svjetlosti, površinske napetosti i nastajanja emulzija. Također su pripremali vodene otopine kiselina i baza, postupno ih razrjeđivati te kroz taj proces razvili razumijevanje i definiranje pH-skale. Vrijednosti pH pripremljenih otopina, kao i otopina iz svakodnevne uporabe, procjenjivat će lakmus-papirima i pH-indikatorima te ih mjeriti pH-metrom.
Sudjelovanjem u radionicama učenici su povezivali teorijska znanja s praktičnim iskustvom, razvijali istraživačke vještine te dodatno potaknuli interes za prirodoslovna i tehnička područja.
Ivka Mihaljević
