Priveli smo kraju naš polugodišnji istraživački projekt Govorimo globalno i održivo (8. d) proučavajući 17 globalnih ciljeva za održivi razvoj UN-a za razdoblje do 2030. godine. Inovativnim pristupom poučavanja – istraživačkim učenjem učenici su izgrađivali i stjecali nova znanja s pomoću znanstvenih metoda koje se temelje na istraživanju, otkriću i pronalaženju. Odabirali su istraživačke teme po želji i oblikovali znanje prema svojim interesima uz vlastitu kontrolu i odgovornost nad procesom učenja. Rješavajući problemske zadatke, istražujući i oblikujući govore i blog (mrežni dnevnik bilježeći sve faze istraživanja), razvijali su organizacijske, komunikacijske i digitalne kompetencije. Na kraju su imali prigodu podijeliti svoje spoznaje s drugim učenicima. U svojemu petominutnom govoru mnogi su učenici suvereno osvojili i zadržali pažnju svojih kolega i profesorice te ostavili sve bez daha svojim zanimljivim, poticajnim i uvjerljivim govorima, dostojnim moćnih političkih institucija. Čestitke 8. d!

Komentar učenice: Na kraju ovog projekta smatram da smo ostvarili sve ciljeve. Svi smo osvijestili važnost 17 globalnih ciljeva i postali svjesni problema u svijetu. Po uzoru na projekt "4K do uspjeha" održali smo govore u kojima smo iznijeli svoje kritičko mišljenje, razvijali kreativnost, komunicirali i međusobno surađivali. Hrvatski jezik pruža nam mogućnost rasprave o raznim temama, iznošenju vlastitog mišljenja, komuniciranju, kolaboraciji i sl. Pred nama je srednja škola i smatram da će nam ovaj projekt biti od velike koristi i da ćemo se u budućnosti prisjetiti brojnih stvari koje smo naučili. (Nika, 8. d)

Primjer bloga i istraživačkih tema pogledajte na poveznici: 4K do uspjeha

Mila Pandžić